我介绍。

魏云对杨威道：“今日请你来，是让你对岛原之乱进行分析。你可以直接说，义真殿的汉语十分不错。”

宗义真原本并不会汉语，但因为大明对朝鲜的攻略，让他敏锐地意识到大明的存在。转而延请明国、朝鲜等精通汉语的学问僧、商人，作为自己的老师。

因为他从小就接受汉字授业，所以仅仅是口语难度并不大。再加上勤学和聪慧，短短两年时间，就让他能说一口浓浓山东口音的官话。

“岛原之乱……”杨威毫无准备地拿到了题目，并且走道沙盘前。

沙盘上岛原之战的主战场，各色旗帜也已经准备在了一旁。

杨威按照手中的作战记录重演了各部队攻防、线路，缓慢而沉重。同时分析出双方统帅的战术目的，以及对整体战略的影响。条理清晰，逻辑贯通，让宗义真数次击节赞叹。

“一方是训练有素的十二万幕府军，一方是实际战力万余人的乌合之众，幕府军以众打寡，看起来胜负是明摆着的。”杨威对于切支丹教——大明定名为耶教，没有丝毫兴趣。对于幕府禁教却杀戮如此之多的平民，却心怀不平。

这份不平却让杨威不由自主代入到了耶教军阵营。他道：“但我觉得，如果乱军有我军这样的组织能力，即便战斗力弱一些，十二万幕府军未必能够成功剿灭。”

这话才是魏云想听的。

这次会面岂是宗义真的心血来潮？

实际上是明军对宗家未来家督的投资！

让宗家下任家主学习明军的作战思路，从而引起他改革藩军的愿望，增强对明军的依赖，可谓明军军官取得日本藩军指挥权的重要环节。

而一切的基础，就在于让宗义真佩服得五体投地。(未完待续……)

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