么干的绝对是官场特例。

县学生员（也就是俗称的秀才）单个并不可怕，但成群结势了足以艹纵舆论，影响官声。而且说不定将来哪个秀才就会中了进士，成为关系网中重要一份子。

以国朝体制，知县是本县教育的最高责任人，从关系学、心理学、社会学来解释，知县可以被视为所有县学生员的老师，恰恰是这点叫李大人头大无比。

按人口和社会地位，这年头的秀才有点类似于李大人上辈子八九十年代的大学生。李大人这个小学文凭都没有的，去大学里充当老师加校长角色，即便是心理素质强大到如李佑者，也有点怯场。

一来这是学历崇拜的年代，去学校巡视是很清高很读书人的事情，与去国子监上学查案，或者在朝堂上发言骂架不一样，没有可比姓。

二来学校里“愤青”多，李大人四方知名，负作用就是一大堆短处毛病也有很多人知道。官场上讲究潜规则，没人去戳，戳了也没用，但士子们就说不准了。没准就会跳出狂生几个拿他李大人刷名声的，若真如此，无论计较不计较，都很两难。

唉，一声叹息中，略带忐忑的李县尊大清早轻车简从出发了。他没有拉出长长的仪仗队伍，姿态放得很低，借口是唯恐惊扰清静向学之地。

县学是庙学合一的，巡视程序也就这几样，先在文庙烧香，礼敬过至圣先师；然后召集生员训话；最后举行“观风试”。

到大成殿烧香按部就班，一切照例，乏善可陈，随后与生员见面才是重头戏。

愁眉苦脸的李县尊在教谕和训导的陪同下，立在学宫明伦堂的月台上，而台下足足有一百多个秀才。又扫视几眼人群，他忽然发现在学的生员都是年轻人，大概年老的不是回家闲居就是举为贡监了。

看见这个人数，年纪还普遍偏轻，李佑便能知晓，江都县科举水准必然不错，不比苏州诸县差多少。若这群