”

石燕听得一惊，生怕校长问一句“久仰我的大名？我的大名叫什么？”那就完蛋了。还好，校长没在自己的大名上做文章，只难以置信地看了她俩一眼，问：“为什么想调到我这里来？”

石燕决定用真话来打动校长，就把自己的情况如实讲了一下。校长似乎仍不能理解：“哪里有这种事？师院的想调我们这里来工作？是农村户口吧？只有农村户口才会愿意调我们这里来，都是拿我们做跳板，一站稳脚跟就要调走——我看你们两个也不像老师——这么年轻——”

姚小萍把工作证教师证都搬了出来，石燕也把毕业证学位证获奖证全搬了出来。校长正在像古董鉴别商一样看她们的证件，就听见上课铃响了。校长说：“我现在就有个班没人上课，你们谁去顶一下？不然我就不陪你们了，得去顶班——”

姚小萍问：“什么课？”

“高二的外语课——”

“高二的外语课我去顶就行了，如果是高三毕业班的，那最好让石老师去顶。”

石燕见姚小萍这么胡吹乱侃的，不免心惊肉跳，生怕校长看出破绽，明明说了是师院科研办公室的，怎么又成了高三毕业班的老师呢？

还好校长没那么多弯弯拐拐，只带点恐吓地说：“你光说你会教不行的，我要跟着去听课的——”

姚小萍万种风情地说：“欢迎您去指导——教材在哪里？”

校长有点不好意思：“教材还在外语组办公室里，我不懂外语，准备让学生上自习，我在边上看着点，只要不闹翻天就行——”

姚小萍说：“没教材也行，我有办法。”说着，就拿了一个数学老师用的木制三角尺和一盒粉笔一个黑板擦，对校长说，“校长，麻烦你带两个凳子去听课。”

石燕跟着姚小萍和校长去了高二那个班，走到教室后门那里，姚小萍就做个“止步”的手势，让他们