将小宇宙交予曙光或人类文明研究，程心思量很久都拿不定主意。

首先，小宇宙不是自己的东西。

其次，就算云天明愿意贡献出小宇宙，谁来研究它又是一个问题。

联合政府？远航舰队都处于亚光速，根本追不上、也没有联络手段。

且，自己被困死在了黑域中。

曙光？也不行，黑域内的曙光，其算力、生产力都受到了低光速的制约。

“根本没办法研究啊…”

程心一声轻叹，回忆起联合政府的远航战略：安居之地远离太阳系，一千光年。

今年是群星491年，最先启航的舰队也才走完星际长征路五分之二的路程。

这一千多年里，人类的科学技术必然趋于停滞，他们需要一个技术爆炸的契机。

自己身边就有一个契机，却无法送达人类文明的手中。

没有成功的可能，程心就将这个想法深埋内心。

接下来的几个月，两人一边搬家，一边学习三体文字。

资料源于小宇宙管家，智子的数据库，是三体文明允许云天明带走的资料。

主要内容是文化、还有部分理论概述，没有具体的理论与技术资料。

云天明是第二次学习，可能是残留痕迹的影响，他学得很快。

程心也不赖，过目不忘在学习上有着天然优势，她甚至比云天明都要学得快。

他们学习的目的有两个，一是好奇三体文明本身，好奇云天明遗忘的过去。

二是想知道小宇宙是如何建造的，有没有离开黑域的办法。

程心很快就发现，小宇宙能离开黑域。

用肥皂泡泡举例，大宇宙是个非常大的泡泡，小宇宙是个微不足道的小泡泡。

小泡泡依附于大泡泡，相接触的部分就是联通两界的