你要让那些臭当兵的个个都文韬武略？

我们掌控的晋升通道、教育资源怎么办？

我们不允许！

我们强烈抗议！

但抗议的话却又不敢摆在明处去说。

为何？

教化是功德无量的事儿，怎么说？

锦衣卫和两厂那么黑，谁敢说？

其实那天出了弘德殿范景文就品过味儿来了，陛下这是拿我当挡箭牌啊。唉，好难拒绝。自己会被抵触吧？切，谁在乎。只要皇帝信任我，权利在我手，我就能做事。我只做，不说。你们只说，做不成。

范景文不在乎，朱由检就更不在乎了。愿意干就好好干，不好好干就滚蛋。大明还真不缺愿意当官的人。

二月初一

他召见了全能天才宋应星。

“宋卿，朕让你教的那几个学生怎么样了？”

“刚学完高中课程，数学和物理都很难，所以进度慢了点。”

“能当老师了吗？”

“眼下恐怕有些仓促。”

“没事儿，让他们边教边学。朕在城中给你寻了一座宅子，到时候先在那里上课。皇庄那边朕给你留好的有一块儿地，你最近就着手动工建设，争取早点让他们搬过去。学校的学生你就从皇庄里招,挑一些有灵性的孩子，告诉他们爹娘，在朕办的学校里读书。包吃包住包分配！将来都有官做。”

“是，陛下。”

“你最近辛苦点，多教一下学生出来。可以重点找一些科考失意，但本身很有才华的人。这方面你比较熟，多留意留意。”

“是，陛下。”

诶？不对啊，什么叫科考失意的人我很熟？就因为我考了五次？

两人又聊了一会儿，朱由检安排了一些学校需要注意的方方面面。正说这话，王承恩进来了。