”、“日本小学生”的谣言，怎么可能大行其道呢？

想到这里，李想没有犹豫，他拿起了放在桌旁的手机，拨通了上级的电话。

接电话的是情报部门的胡立凯，听到他的声音后，李想立刻开口说道：

“胡总，我有重要情况要反应.”

“是关于国际海洋法的那篇文章的吗？”

胡立凯似乎比李想更早地得到了情报，他打断了李想的话，直接了当地问道。

“是的，那篇文章很有问题，我怀疑它背后有专业人员操盘。”

“光靠舆论上的对冲解决不了问题，我建议，我们采取一些特别手段吧”

另一边，bbc驻华夏办事处的办公楼里。

威尔逊满意地看着电脑屏幕上的数据，脸上全是洋洋得意的神情。

发布不到2个小时，他一手炮制的那篇文章的点击量就已经超过了十万，并且，上升的速度还在不断加快。

如果按照这种势头继续发展下去，很可能在今天晚上之前，这篇文章就可能进入搜索结果的前十、甚至榜首。

到那个时候，自己的工作就算是顺利完成了。

想到马上就要到手的奖金，他差点忍不住要笑出声来。

实际上，他是在两天之前接到这个任务的，当时他的主编只是告诉他，要想办法去引导舆论，营造越南方面“受害者”的形象。

跟他一样接到任务的撰稿人有几十上百个，每个人都想通过自己手里的笔和键盘，去赚到那笔不菲的奖金。

但是，在威尔逊看来，他们所使用的手段都太过低级了。

一开始就站在对立的角度上，高高在上地去指责、去批判，怎么能达到所谓的“引导”的结果呢？

真正有用的策略，永远是从内部攻破啊！

所以，自己要做的第一步，就应该是怎么