对察举制度的缺陷做的最大的一次针对性补强，也是正儿八经的提出了用考试制度来考验人才的可能性。

只不过在大环境没有得到改变的前提下，补丁再强，终究不能挽回大局。

刘备经历过完整的察举周期，经历过公府复试，对其中的弯弯绕和游戏规则非常了解，深深地明白这里头的猫腻，所以对这个制度已经失望透顶，不打算继续维持。

但是左雄所推出的这个公府复试的概念却给他以灵感。

与其另外创建一个制度，为什么不把这个最强补丁给扶正使用呢？

都是要选拔人才，左雄显然也是意识到了让人来选择和让考试结果来选择之间到底有多大的差异，所以才会提出公府复试的制度。

既然公府复试这个考试的制度已经在东汉帝国留下了属于自己的印记，那么干脆就把公府复试制度给史诗般的强化，更新迭代出全新的打法让考试彻底成为选拔人才的标准。

大家别看出身，别看家世，别看年龄，别看相貌，一张卷子，几十道题目，考一考，都来考一考，凭本事见真章。

能通过考试，我们再来谈论其他，通不过考试，就别给我口花花。

把其他所有的外部因素都给排除掉，全都给我来考试。

这样做其实对于朝廷来说好处是非常之大的。

被玩坏的察举制度不仅不能确保孝廉们的道德水准，也不能确保他们的智商水准，使得朝廷同时面对两大难题，不仅需要面对人渣，也需要面对学渣。

一个不小心学渣和人渣凑在一起，朝廷就爽了。

科举考试制度则解决了后一个困难，使得朝廷面对的难题减少到了一个，对于人才遴选的难度瞬间下降百分之五十，由此成为重大的人才遴选创新，为朝廷减少了大量的人才选拔成本和后续管理运营成本。

一个人的道德水准至少是有