宋子民，都能读得起数，有书，能学到知识。

这其中，包括语文，数学，化学……”

赵枢说了一堆。

对于有些书籍他们不是很懂。

询问赵枢，赵枢都会耐心的跟他们讲解。

“比如语文的注音，是一种新的学字方式，用字母来解说字体读音，只要百姓们学习了字母，根据拼音就很容易识字，记字，学习效率提高。”

拼音，赵枢重点解读。

关系学习字的简易度。

古代没有拼音，赵枢提出的拼音读字法，让在场的文人目瞪口呆。

这是新发明啊！

居然还有这种读音法吗？

赵枢接下来用笔墨写了一些标注。

旁边高俅，荣国公王藻等人看到赵枢在纸上写出了一些字母，他们自然是不认识。

但赵枢一解读，对于这些古代都是考科举上来的文人而言，很容易有所了解。

王藻惊道：“按照这种拼音法，字体的学习难度大大降低了！”

赵枢撇了一眼王藻，点点头：”比如这个字，叫做罢，两个字母ba，念b，a，合在一起就是罢。荣国公试一下。”

荣国公盯着罢字学了一下：“ba，ba……也就是说只要记住这两个字母的组合音，就能读出来了。”

“诶！”赵枢点点头，笑道：“正是如此！”

看着这些大臣了解拼音，赵枢有种回到课堂上的感觉。

不过拼音的确对古代有巨大作用。

只要百姓学会拼音，在学汉字就容易了。

赵枢的书籍可以注音，大量发行下去，让天下百姓都能读书写字。

化学是很难的，简单的数学，语文都好说，化学相关的信息太多了。

但赵枢是满级悟性，他可以先列出简单的化学知识，等