营，所以他们原来叫什么，以后还叫什么，只是在家的时候叫‘昵称’。

“大毛、三毛，这是穿心拳的秘籍，你们二人拿去练。”

“是、老师！”两个十一、二岁的小小少年有模有样地抱拳行礼。

我让他们叫我老师，因为我和他们之间更像是老师和学生的关系。

他们见了我也不必行大礼，有礼就行。

他们心性如何，全在我异能监控之下，没必要走形式。

大毛、三毛练拳，二毛、四毛习剑，五毛、六毛用毒，七毛、八毛学追踪、密语，九毛太小，今年刚六岁，我教她学习易容术基础入门。

岛上请了夫子过来教书，永安城内先盖起来的几栋建筑中就有学堂。

按照我定的计划，学堂分大中小班，聪明的孩子通过考试可以跳级。

魔教有图书馆，金银岛上也有。

成年人可以读识字班，简单认个字、记个账、算算数什么的平时生活工作就够用了。

教育投资是短期内、甚至长期也收不到回报的烧钱工程，但我甘愿花这份钱。

不管是囚犯还是海兵，他们中若有人愿意学习，也可以参加。

囚犯里面有不少人是因为世道问题，被冤枉陷害关进大牢的。

护卫贾和他们同吃同住一段时间，把他们的家庭情况摸个透。

家里有老有小的，有妻儿无依无靠的。

岛主允许他们每月写一封家书，连同他们的工资一块寄回家里。

这个事情我早就定了的，算是我‘生前’的安排。

护卫贾和温勉只要照做即可，我在花城的铺子就是信件的联络地址。

他们若有家书寄回，可以寄到我的铺子里，有专人去取。

铺子因为龙宫令的关系，暂时只能卖一些岛上的土产干货，比如野果干、蘑菇干什