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150 万神殿与收容物(3 / 9)

趣的孩子,他的一生从未属于自己。”

“在年幼的时候,他便失去了自由,因为超高的学习天赋,带给他的,并不是感受学习的快乐,而是学习带来的枷锁。”

“他善于绘画,在他的脑海里,每个人都有着极为抽象扭曲的样子,像极了在地狱里哀嚎的鬼魂。”

“但他的一生都没有接触过画笔。强势的父母让他年幼的时候开始学习钢琴,他有时候会故意弹错,想表明自己并没有这方面的学习天赋。”

“可有趣的是,他的父母对他无比自信,只会认为这是一种惰怠。”

“他曾经也渴望朋友,但不知何时起,在越发内卷的教育制度下,互相攀比,已经成了所有小孩里内核的东西。”

“这实在是太有趣了,当我看到那个孩子内心深处的记忆时,那个记忆世界让我感受到了第九艺术的魅力!”

“看看那些包裹在校服之下,如同扭曲灵魂一样却毫无辨识度的孩子们吧,他们似乎只剩下了一种思维。”

“后来,他进入了那所最著名的学府之一,要在三千多名学生里成为最出色的那个,在那种狼性思维的教导下,学生与学生之间,都成了竞争者。”

“甚至老师们直接说出了那句著名的台词,去用更高的分数打倒你的敌人们。去用他们没有学过的知识点,战胜他们。”

“或许在那个国度,从长远的角度来看,这的确是对的,但这个世界永远是有多面性的,做出选择的一刻,就一定要承受另一种失去。”

“他们穿着校服,迎来大人孩子们羡慕的目光,因为那身校服就意味着,他们已经是同龄人中的精锐。”

“但或许内心深处,他们也羡慕其他那些,有着正常童年的孩子们。”

“明明已经是天才了,为什么还要过的比正常人更不快乐,这成了方玄内心的困惑。”

“父母是

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