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14 考试(下)(4 / 6)

颔首。

这是两年前附二院接诊的一名患者的资料。

当时这个患者在icu里差点就没了,最后全院会诊五次,险之又险的解决了问题。

别说是规培生,拿这个病例考临床带组教授都没谁能一次性答出来。

这是事实,赵院长深深吸了口气。

他没有评价孙处长的行为,而是开始看题干。

患者,46岁男性,因“左小腿红肿热痛22天”入院。

接下来的描述简单而详尽,几乎是当时让各科室头疼欲裂的重演。

完善相关检查后进行穿刺引流,抽出脓汁,这都是常规操作。

可问题出现在穿刺后。

按说抽出脓汁后的患者会一天天好起来,局部冲洗就可以。然而术后第二天,患者就出现了极其危险的离子紊乱,钠离子低到了2.2mmol/l。

钠离子低到危急值,怎么补都补不上来,当年这事儿难倒了各科室的专家、教授。

赵院长亲身经历过的事情现在看起来是那么熟悉、可亲。

他一字一句往下看,看到最后,病例分析题抛出问题——该给患者什么样的处置。

而下面,瘦金体的钢笔字简单而漂亮,简单到让赵院长发指。

人血白蛋白10g每日一次静点+呋塞米20mg每日三次静推。

这是吉翔的答案,也是当年众多专家、教授、主任经过几次失败后给出的答案。

赵院长仔仔细细看了三遍吉翔的答案。

甚至他也无法相信自己的眼睛,和孙处长一样用力揉眼睛,确认自己看见的不是幻像。

简洁的答案就像是当年下的医嘱一样,也正是孙处长微信传给自己的答案。

有那么一瞬间,赵院长甚至怀疑孙处长把答案发给了两个人,自己和这名提早交卷的学生!

这名叫做吉翔的同学给出的答案是对的。

但不同的是当年下了医嘱后大

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