崇祯也想过直接画三视图,但是没人能看得懂。
教大明朝的这些不识字的铁匠看三视图?那还是算了吧。
花了差不多十天时间,崇祯终于画好蒸汽机的全套草图。
图纸画好了,接下来就该找个合适的人选去打造蒸汽机。
大明朝有科学素养的人才并不多,方以智一个,宋应星也算一个。
除了他们两个之外,恐怕就只有徐光启,只可惜徐光启已经死了。
正当崇祯准备派人召方以智和宋应星前来之时,高起潜入内禀道:“圣上,方大人和宋大人求见。”
“朕正想找他们两个,他们倒是自己送上门来了。”崇祯笑了笑,又道,“宣。”
高起潜当即尖着嗓子对着彝伦堂外高喊道:“宣,内务府格物科都给事中方以智、内务府格物科给事中宋应星觐见。”
方以智和宋应星很快进来。
两人身后还跟着几个士子。
这几个士子的手里还捧着厚厚的一摞书册。
“臣方以智/宋应星叩见圣上,圣上万福金安。”方以智两人大礼参拜。
“平身。”崇祯一肃手,又指着那一摞书册问,“这是你们编撰的教材?”
“正是。”方以智说道,“花了两个多月的时间,总算是不辱圣命,将各个学科的教材目录编写出来,还请圣上过目。”
崇祯当即命士子呈上书册。
然后拿起上面第一本教材,这是一本历史教材。
还不错,用的断代史写法,从三皇五帝时写起,而且加了不少小故事,国子监学生应该会很喜欢阅读这样的历史教材。
可惜只有目录,看不到全本。
全体的话就得根据目录往内添加详细内容。
这个工作量就不是两个人能够完成得了的。
第二本