也就是费舍尔第一次听到知识时记住的那样。

费舍尔只是在重述自己当时是如何被知识所吸引，最后踏上求学的道路的这個过程。

整个课堂的环境十分随和，一个多小时的时间里，下面的学生不时微笑，不时随着费舍尔的话语挪动思绪，等待费舍尔差不多讲完要说的内容之后，他这才发现距离原定下课的时间已经过去二十分钟了。

他扭头看向外面，那位满月教堂的主教正微笑地站在门口，一副圣纳黎大学的门卫样子，费舍尔怀疑她走进来的第一句话就是“我们要下班锁门了”。

“好了，那今天的课程就到这里，愿母神庇佑各位。”

“愿母神庇佑您。”

下方的学生们也笑着做了一个祈祷礼，门口的主教带了一个募捐箱走了进来，将募捐箱放在了讲台前面。

这不是真的要收什么钱，而是传统纳黎教会的典故。第一任大主教为了学习到最原始的创世经散尽家财，从纳黎一路步行到卡度，为纳黎带回了第一本创世经刻本。

而后纳黎的教会就有了祈祷完投钱进入募捐箱的习俗，象征着对真理与信仰那热烈的追求，以抛弃金钱这种俗物来表示自己的虔诚。

虽然现实生活里没有钱是万万不能的，但即使是最贫困的工人们在祈祷之后也会投一个纳黎欧进入箱子，这是仪式的一个部分。

后面的各位听者依次排着队投入纳黎欧，大多数都是一欧两欧，投完之后还会对主教做祈祷礼。

费舍尔在一旁等待，直到最后一位那带着淡淡花香的安娜女士走到了募捐箱前面。她轻轻从怀里抽出了一沓纳黎欧，足足有一千欧左右，轻轻放入了费舍尔身前的箱子里。

她对着主教和费舍尔行了一个礼，低声道，

“愿母神保佑我们。”

“愿母神保佑我们。”

等主教与费舍尔回礼之后，她带着淡淡的微笑离开了这里。

费舍尔的目