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56.义教(3 / 6)

法,她更倡导气势与天性的向导?

也可能战斗的锻练与寻常练习魔法之类的方法大相径庭也说不定。

反正,直到周一去学校上课的时候,费舍尔的战斗技巧都进展缓慢,她那本技巧手册上记载的全部都是基础的“抱摔”、“拳击”之类的东西,后面还写了一些怎么使用武器的方法,让费舍尔学得一头雾水。

早晨的课堂一如既往,周一是给一年级的学生上课,班级上第一排又坐着茉莉与伊莎贝尔两位学生。

茉莉似乎已经默认费舍尔那天晚上没有发现她的真实身份了,现在虽然依旧目光有些躲闪,但至少还敢坐在自己课堂的第一位。

费舍尔却在想,如果她是和【海之子】一个种族的话,那么她有没有可能就是海之子呢?而且,她身为一位鲸人种,来人类的社会有什么目的,难道只是为了来大学学习东西吗?

那为什么那天晚上她又要翻墙出去?

费舍尔的大脑进行着双线线程,一边讲解着简单的魔法知识,一边考虑着那天晚上发生的事情,也同时在考虑怎么悄无声息地把这位鲸人种的秘密探究一下。

“好了,今天的课程就到这里。希望你们已经提交了上周我留下的作业到我的办公室邮箱里,这节课之后,任何延迟投递都会被视作无效,有什么问题可以来我的办公室问我,下课。”

费舍尔瞥了一眼那坐在第一排的茉莉一眼,看她还在记录课堂的笔记没有望向自己,所以没有发现自己正在看她。

而台下也没有学生对作业有问题,于是他便拎起自己的东西离开了教室,去往自己的办公室。

教师的专属邮箱在每个学院办公室楼的前面,其他学院的前面都密密麻麻地摆了大概好几排邮箱,只有魔法学院的前面只摆了四个,费舍尔的在最左侧。

他拿出钥匙打开了邮箱,里面装了一大沓学生的作业,确认没有遗漏过后,他便抱着一大堆作业回到了自己的办公室

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