“嗯……”

丁志强含泪点了点头，只能继续抬起了头。

下次……

再也不坐角落了！

……

课程结束。

王浩和教授针对教学进行了交流，几个教授都赞叹他讲的好，其他人的点评也是一样的。

对此，王浩只能谦虚上几句。

在教学上来说，他确实有一定的方法，而且会为每堂课做充分的准备，但要说教学能力能超过老教授，就实在是有些夸张了。

之所以其他人觉得他教的好，是因为《教学的馈赠》提供的理解加成。

这个东西是学不来的。

王浩和一群人客套了一番也就离开了，他迫不及待的回到了办公室，就开始记录起脑中获得的灵感。

s+级任务灵感值提升，对于现在来说，就真的只是数字而已，他最直接的收获是，在变换替代方程上的想法。

这个想法利用了数学分析手段，能够得出和原方程很近似的方程，而且分析转化方式并不那么复杂。

方法不复杂，自然具有实用价值，而得到的替代方程，也是一种偏微分方程，只不过是偏分方程中的特例，是能够求出精确解的，甚至可以用计算机手段去求解。

他把想法记录下来以后，就开始了替代方程和原方程的近似论证。

这个工作消耗了一天时间。

一直到第二天的中午，王浩才完成了论证，随后开始打起了代码。

他要制造一个求解替代方程的程序，做到只要输入相应数值，就能运算得到精确解。

这样有了更加简单的转化方法，有了求解的固定程序，再加上求解的近似度更高，应用价值就非常高了。

于此同时。

傅春杰找媒体报道的事情也开始落实。

有一些小媒