接下来的课程进行的很顺利，哪怕根本不听课的学生，最多用手指着下巴，大多坐直装作听课的样子。
教室里的气氛顿时不一样了。
一些不想听课的学生，感受是完全不一样的。
听课，不想听，还要装成认真的样子，唯恐讲台上的老师看过来，或者，突然点他们的名字做提问。
他们彷佛重回中学校园，回味起被老师支配学习的痛苦。