在内阁与翰林院提出的解决白莲教方略中，除了主张严惩、监控之外，还提出了一点，那便是启发民智。

这个观点是姚广孝提出的，他认为，人没文化不服管，不信你看，北面鞑靼、瓦剌，南面各土司，山里经常闹腾的，大部分都是头脑简单，四肢发达的。

反观历史，有文化的人很少造反。

不信你去找历史书，把自古以来的造反者列个表，文盲、半文盲占据绝大多数……

朱元璋一开始也是文盲，但人家是在造反过程中自学成才了，就建国之初，圣旨都写不好。

比如鬼子来了，朱元璋写了一封圣旨：

奉天承运皇帝，诏曰：告诉百姓们，准备好刀子，这帮家伙来了，杀了再说。钦此。

就如此霸气的白话……

姚广孝的建议为翰林院所采纳，被朱允炆认可，加之灾民入京师已成定局，拖家带口的，总需要给他们安顿好。

百官对女子入学有警惕，不舒服，会反对，那咱就换一条路走。

灾民来京师打工干活，人家孩子丢家里不合适吧？

一起拉到学院里读书去，即可以解决了孩子学习问题，也免去了灾民后顾之忧，能全身心干活不是？

人家都成灾民了，你还计较男童、女童？

他们现在的身份，就一个，那就是大明受灾的百姓。

徐妙锦吃惊地看着朱允炆，又低头看了看是手中的建筑图，沉思稍许，才问道：“皇上哥哥没有说笑吧？”

“朕不会在这种事上开玩笑，京师初等学院的选址，便安排在国子监周围吧，一应花销，可用皇后名义支出。”

朱允炆认真地说道。

马恩慧转头看了一眼朱允炆，没有反对。

皇后体恤百姓，自己花钱给百姓照顾下孩子，百官再怎么蹦跶，也说不出个所以然。

徐妙锦看着把自己摘得一干二净的朱允炆，不由佩服道：“皇上运筹帷幄