“徐佑,没在家多待几天,这么快就回来啦?”
见到徐佑,王相武也是心情不错。
这个孩子不仅天赋过人,还非常的勤奋。
要不是因为徐佑还未正式入学,王相武真的想把徐佑直接招到组内。
“嗯,我爸妈都上班了,要不也是自己在家,就决定提前回学校学习了。”
两人随便聊了一会儿后,徐佑开始进入了正题。
“老师,如果我说我想自己研究一个新的课题……您会不会觉得有些不现实?”
王相武一愣,没有马上回答徐佑。
的确,别说徐佑这个高中生了。
就算是一个本科生说要自己研究课题,王相武也肯定会觉得,这是天方夜谭。
但对于徐佑,王相武确实不能用正常的眼光去看待。
“先说说你的想法吧。”
不管怎样,王相武还是得先知道徐佑具体的研究方向,再去做决定。
“老师,我对于量子门这块儿,有一些自己的想法,想要深入研究一下。”
“量子门?”王相武诧异道。
所谓的量子门,即量子逻辑门,指的是一个基本的、能够操作一个小数量量子比特的量子线路。
再通俗一点儿说的话。
量子门与量子线路的关系,就类似于传统逻辑门(与门、或门、非门等)与一般数字线路之间的关系。
在赵为佳的实验课题中。
各种不同量子态的转换,就是通过各种量子门来实现的。
“对,在师兄的实验中,对于各种量子态的转换,还是没有那么高的稳定性。我想尝试研究一个更成熟一些的转换系统。”
接下来,徐佑将自己目前的想法,以及已经考虑的方向,和王相武详细的说了一番。
听着听着,王相武也觉