指诊，是其一。

观其色，察其变。

只是，孩子的指筋纹络略显不明显。

孩子主要的表现为烦躁不安，晚上哭闹不睡觉，白天反而会好一点。

诊断起来，着实有些麻烦。

犹豫一番之后，陈南说道:“把孩子放在床上。”

说完，他起身走了过去。

小儿诊断技巧十分复杂，小儿六岁须凭脉．一指三关定数息，对于两岁的孩子，想要精准把握到身体气机变化，只能通过特殊诊疗。

陈南认真观察起来。

孩子的两颧有些红色，此时正值冬季，这种红，是好事儿。

但是……两颊赤色，乃心经热也，可是此红非彼红，说明热不在心经。

陈南随后把手放在孩子的手指之上，略微搓热之后，开始揉掐起来。

片刻之后!

陈南再次把手放在孩子两颧之处，只见红色并不明显了。

而甚至，身体都开始燥热起来。

很快!

孩子竟然开始哇哇大哭。

看见这一幕，于同庆和谭智辉两人面色凝重，他们惊讶的发现，陈南在用治疗手法，反推诊断!

这是一种辨证思路。

对于幼科疾病，诊疗手法真的有限，反推的话，需要掌握好度，而陈南刚才分明是在反推三关。

如此一来，患者身体出现反应之后，便能发现疾病的契机所在。

于同庆忍不住对着谭智辉摇了摇头，示意道:“还是没有难住这个小子啊!”

谭智辉笑了笑，指了指一旁第四名、第五名患者的处方，意思分明是在说，瞧……这都能随手诊断出来了的人，诊断技术能差了?

于同庆看了一眼两个处方，嘴角抹过一丝笑意，双眼

迷离。

是啊!

这两个患者，都是五运六气致病，陈南同样没有花费太多时间，甚至能考虑到这一点，实属不易