从沉浸状态中回过了神，没有纸了，那就只能停下来了。

不过由于还有一点东西没有写下来，于是他又掏出了自己的平板电脑，在上面把剩下的几行算式写了下来。

“嗯，正好也饿了，准备去吃饭吧。”

心中这么一想，他忽然看见塞尔教授之前给自己发了条消息。

塞尔教授找他去一趟办公室。

“半个小时前发的，应该还来得及。”

于是他给塞尔教授回了一条消息后，便迅速离开了图书馆，前往了塞尔教授的办公室。

塞尔教授也确实还在，见到林晓走了进来，塞尔便笑道：“来了。”

“嗯，抱歉教授，之前在图書馆，没有看到您的消息。”

“我就猜到你應该在图书馆。”

塞尔笑了笑，林晓在进入学习状态时的沉浸状态，他也有所耳闻。

“最近的事情，没有影响到你吧？”

“最近的事情？”林晓问道：“是那个孪生素数猜想的事情嗎？”

“是的。”

“这倒没有。”林晓摇摇头：“虽然说起来有点让人气愤，不过仔细想一想后，就没什么好在意的了。”

“很好。”塞尔满意地点了点头，能有这个心态，说明有些东西也不用他去教林晓了。

这也让他无奈地摇摇头，自己这个老人还有什么可以去教林晓的呢？

不再多想，他问道：“那么最近你在研究什么呢？”

“孪生素数猜想。”

赛尔一愣，林晓刚才说没什么好在意的，现在就又要研究这个问题？

他不由一笑：“看来你还是有些在乎的啊。”

林晓摇摇头：“这只是巧合而已，我听到那位卡伊曼教授在孪生素数猜想上做出突破后，就已经打算证明这个猜想了，只是没想到后来他