策下，大家自然也就更加认真的投入到了课堂的听讲中。

不得不说，本校的老师教学那确实都有几把刷子。

他们可以按照学生的均值水平来进行授课，而且内容也绝不可能是干巴的照本宣科。

基本整节课上下来，只要认真听讲，大家都是能有不小收获的；

也因为学生的质量确实高，老师们上课自然也就更喜欢拔高延展出去。

这样做带来的效果还挺不错，至少能够在一定程度上扩宽与一般学校学生的差距。

教育学生方面，老师们也都是尽了心力的；

谁不希望自己教导出来的孩子能够成材，哪一天他们功成名就提到自己也好。

为人师表，谁又不希望能够桃李满天下呢？

“……这里，大家记得回去多看看相关的纪录片，我们下节课可以往这样一个方向去讨论……”

课上到最后，蒋老师也就布置了学习的任务给到大家。

这不算是作业，看不看由学生自己决定，他将选择权完全交付给到他们。

读书并不是为了老师，蒋老师也不希望压着这帮孩子学。

有这种想法的老师在复旦从来都不是少数，一个个“自由”得紧。

不过你要是真的不完成，那期末的时候距离凉凉也就差不多了！

很多老师明面上不说，可那期末的考试卷子，那可都没少关联那些学习任务。

因为都是课外知识，想要临了去记背，那可就晚了！

毕竟也已经上到了大三，大家都不是什么三岁小孩儿。

什么看不看都可以这种话，他们自然不会天真的相信。

出门在外，怎么的也应该留个心眼，不是？

???.???

下午下课之后，李松林并没有和女朋友一起吃晚饭。