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第二百四十三章:知行合一(3 / 4)

口。”

家里有包好的饺子,陈云甫招呼下人去备了两碗,就这么捧着和杨士奇一人一碗水饺,守着两叠咸菜对付过去。

“士奇可千万别嫌弃本辅寒酸啊。”

“不会不会。”杨士奇囫囵个的咽下去,急着答话:“少师勤俭持家,乃是我辈楷模。”

“你也觉得勤俭是一件好事。”

杨士奇笑着:“那是自然。”

“好在哪里?”

这问题来的杨士奇为之一怔,这勤俭本身就是好,何必再问好在哪里。

“勤俭可以节约粮食、可以、可以省却不必要的花费,用来应付突发的意外,这不就是好事吗。”

陈云甫点点头,继续问道:“那和勤俭相反意思的叫什么。”

“自然是铺张浪费。”

陈云甫继续考校道:“如果把勤俭和铺张放在一起,它们俩都属于什么?”

杨士奇蹙眉想了一阵后说道:“迹?”

“对,它们俩都属于一种行为,属于迹。”陈云甫便笑了起来:“迹是心的延伸,勤俭发于何心?”

杨士奇知道陈云甫这是在考校自己是否具备做其秘书的资格,立马正襟危坐的对答道。

“勤俭发于克己之心。”

“那铺张呢?”

“铺张发于奢欲之心。”

“没错。”陈云甫更加欣赏了,言道:“克己之心,会延伸出许多的迹,勤俭便是其中之一,而奢欲之心或者说贪婪之心同样会延伸出许多的迹,铺张浪费也只是其中一种行为。

我们提倡勤俭节约,不单单只是弘扬这种对的行为,而更想要籍此来规范和锤炼天下百姓的心,万事皆发于心,先有心才能有迹。

心到便为知道,迹到便为做到,心与迹合,便是知道和做到达成了一致,便可谓知行合一。

而天下最

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