学教科书全面内容，就已属不易，更别谈研究一元五次方程代数解析，华罗庚年轻时发表的第一篇论文，这是需要一定较高数学水平的职业学者才能读懂之内容。

高中学生，是读不懂的。

余华不仅读懂了，甚至还能清晰复述，这从侧面反映了他的数学天赋和记忆力。

这是一根数学苗子。

“回先生，就读北平四中二类班级，已是第三学年末期，此番来寻先生，不为其他，只想目睹先生之风采。”余华依旧尊敬，态度诚恳，言语之中必带先生，这时，馄饨摊老板端着一碗馄饨送了过来，道谢一声，双手接过放在桌上。

先生，达者为先，师者本意。

这个时代，无论是初小老师，还是中学教师，再或者大学讲师等，皆为先生。

华罗庚见到余华如此有礼有节，心中甚为欢喜：“已是第三学年末期，这么说的话，今年就要毕业了，你对学生运动和党义是如何态度？”

“回先生，桦不喜这些，每每看到此类书籍，就会头痛。”余华摇头，他不在意什么格局变化和党派，只想安静搞科学。

这句话一出，顿时说到了华罗庚心坎里去，身为学生，当以学习为主，以学业报国，看着眼前的余华，愈发满意：“余桦，我观你谈吐不凡，数学一道甚有天赋，可想好考取哪所学校？”

“回先生，桦还未想好，平日里只是读书，没有想过考取哪所学校。”余华如实回答，面容露出一丝迷茫模样。

华罗庚笑道：“你观我所在之国立清华如何？”

难得发现一根有些天赋的好苗子，华罗庚心中不由升起一股收徒教学之意。

民国大师遍地，报纸之上好文章无数，无数学生以登报撰写文章为荣，然，华罗庚对此却深感担忧，会耍笔杆子的大师太多了，会数学和自然科学的学者太少了。

笔杆子