老先生偏头咳嗽两声，这才继续说：“多样位面大家也许能够理解，多样宇宙，不免会有些陌生吧？不知道大一时我推荐给大家的几本书，大家都看完了吗？有一本叫做《宇宙假想：大宇宙、蜂巢宇宙、大位面与小位面等》的书，里面畅想了多样宇宙。”

底下一片回应，有说看完了的，有说还在看其它书的，有说太难了看不懂的。

“没关系。”

老先生依旧笑呵呵的，双手撑着讲台桌面：“以后再看也都来得及。

“之前的课程中大家都了解过了，我们的宇宙被称为大位面蜂巢宇宙，大家有没有思考过一个问题——

“我们凭什么给宇宙分类？

“有大位面蜂巢宇宙，难道还有小位面蜂巢宇宙吗？

“有蜂巢宇宙，还有其它类型的宇宙吗？

“有没有思考过都没关系，大家可以现在思考一下，给大家几分钟的时间。”

底下逐渐有了些杂音。

有人参与进讨论之中，有人皱着眉默默思考其合理性，有人翻开了书想提前寻求答案，也有人低头悄悄啃着包子喝着豆浆。

直到讨论声又渐渐平息下来。

老先生才又放下水杯，对大家说：“我们这堂课的主要研究重点是多样位面，多样宇宙是次要的。

“也许诸君中某位见识或交际广泛的，会知道在其它学校同专业的课程中，只有《多样位面》这堂课，没有“多样宇宙”。这是因为我们对宇宙的研究几近于没有，书本上也没有相关知识。只是我固执的认为，如果大家将眼光放在星空与位面，就已经很广大了，可如果能再大一点，自然就会更好。于是在我的要求下，我们学校便在《多样位面》这门课的名字中加入了“多样宇宙”。

“我把它放在前面几节课里，让我们来讨论一些书本上没有的、没有实际观测、研究依