“今天，我带着学生来到这里，不是兴师问罪，而是要告诉他：公道就在这里，但不是别人给的，你总需要自己动手来拿！”

槐诗踏前，步步紧逼：“既然你刚刚说，学生之间的事情学生自己解决，那老师之间的纷争，那就由老师来了断吧！

总要给他们示范一下——大人们解决问题的方式，靠的是手，不是靠嘴巴！”

他凝视着那一张近在咫尺的面孔，一字一顿的问：“除了一张嘴之外，你还有什么拿得出手的吗？”

雅各布的脸色忽青忽白，下意识地看向左右，却发现并没有同僚赶来。

事到如今，他哪里还不明白是怎么回事儿呢？恐怕今天来这里的，就只有他自己了……

但被槐诗逼到了这个份儿上，他又怎么找得到退路？

“好，解决问题是吧。”

他铁青着脸，咬牙：“那就那就如你所愿！”

整个俱乐部骤然再次微微一震，而就在大厅的正中央，已经展开了一片纯白的领域和空间。无数色块反动又消失，最后汇聚成一片青灰色的石板，空旷又静谧。

在象牙之塔中，那所代表的正是所谓‘教室’的地方。

架空教室。

由教研室授予教师的权限，临时开辟出一片真实存在的虚拟空间，用以教学。和命运之书中的模拟分外酷似，只不过没有那么灵活的记录可供选择和使用罢了。

正因为其安全性，所以在绝大多数危险课程和教学时，都会进行使用，避免出现一些就连校医室都无法挽救的惨烈创伤。

在这创造主所缔造的框架之中，所有进入者都将暂时转化为记录生命体进行模拟，自然无需担心生命危险。

不过由于其申请手续太过繁琐，外加古典音乐赏析这课实在是没什么能用到它的地方，哪怕空有权限，槐诗却迟迟懒得去进行激活和注册。