朱翊钧以后肯定会很重视的，西方和东方的文化各有优势。

细讲起来，什么方面都能讲。

例如西方的宗教，虽然拖了很多后腿，但是也有不少的好处，这就是事情的两面性。

例如西方各国哪怕战乱，但是科技文化因为有宗教的存在，没有断层过。

而华夏却不同，好几次文化的断层，虽然重新兴起，却和以前的文化做不到对接。

很多优秀的知识都断绝了。

从这方面讲，也可以理解西方的知识为何是循序渐进，而东方古代知识，很多却都衔接不上。

例如五胡乱华，五代十国等等，文化基本断绝，只有极少部分幸存下来的大族才有保留一些。

而朝代兴盛时，又重新发展起来的文化知识，终归和以前有些区别，又或者毫不相干。

不过这些朱翊钧无所谓，他还有几十年的时间，文化方面的事虽然重要，却又不是一朝一夕的事。

历史上，还有些年西方的宗教就会来人了，到时候在来琢磨这件事情。

不过给他们一个大惊喜倒是不错的，朱翊钧想到此处，洋鬼子来到大明，发现到处都是数学几何的知识，不知道会是什么表情。

内书堂的学堂是不够用的，这种小事到不了朱翊钧这里，最后提督太监从其他处挪腾了些地方。

两千个孩子，翻了十倍，人员却不可能扩十倍，紧急从结业的学生挑选，或者召回已经去观政的学生。

朱翊钧又亲自招来词林师傅们，劝勉众人一番，费了好一番功夫，内书堂才堪堪稳定下来。

两千多个孩子读书，这规模可大了，都堪比大半个国子监了，不少太监来看热闹。

以往只有两三百个孩子，太监们会挑选些伶俐的，认作干儿子，如今人多了，反而不值钱了。

今年这么久，却还没有太监来认