，这是我希望你们在学习古代如尼文时要记住的两个重点。”

巴布林教授说完这句话，还没等众人消化，她就把目光投到了课本之上。

“现在，我们先从字母表的发声和含义开始学习。”

肖恩下意识地看向了字母表，然后，那种熟悉的晕眩感又涌了上来。

巴布林教授虽然语速快又习惯在言辞中塞入大量信息，但不得不说，她的知识准确而无保留，仅仅是一段话就给学生们阐明了古代如尼文的许多学习重点。

而在声母、转写、音标、含义这些如尼文的基础教学中，她也同样快速而精准。

这给肖恩造成了极大的学习压力，他头疼地盯着那些符号，竭尽全力地让自己集中注意力。

可还是跟以前一样，明明只是一个魔力符文的含义，这甚至不牵扯到任何魔力的运用，可肖恩还是学着学着就忘记了之前老师教导的内容。

一片浆糊……这是古代如尼文课程开始一小时后肖恩脑袋的现状。

真是见鬼，两点天赋没人权是吧……

肖恩头疼地从字母表上移开了视线，他看了看周围的人。

在巴布林教授快速的讲课声下，赫敏虽然也眉头紧锁，但看她一直没停的羽毛笔和一直喃喃自语的双唇就知道，她正在快速消化巴布林教授的教学内容。

肖恩微微抬起一点脑袋打量了一下其他的学生，各人各异，但无一例外的是脸上的紧迫感，但这也证明，不管吸收情况如何，他们依然在努力消化着教学内容。

没有任何一个人像肖恩这样出现头疼眩晕的情况。

巴布林教授一直在快速授课，除了偶尔让大家停下来纠正某一个字母的读音外，她完全没在意课堂上的情况，肖恩的茫然和无所适从她也没有注意到。

偏偏，这位在霍格沃茨任教许多年的教授拥有着丰富的教学经验，