低、甲械稀少的山贼和“义军”时，可谓无往而不利。

但应对骑兵为主的金、辽两国兵马时，就存在输出有余却机动不足的问题，作战方式也比较呆板，难以适应战曹设想中以后的多目标作战形势。

火炮列装后，编制的问题更突出。

须知道，火炮在试炮时一个人也能操作，但为了保障作战时快速输出、战场转换等任务需要，必须固定相应的炮组。

一个炮组动辄五、六人，炮越大人越多，这些人都要占用原本的编制，造成更多的问题。

在这种形势下，即便作战对象不列装火炮，同军的编制也需要做出调整。

在徐泽的带动下，同军军官早就习惯了发现问题、分析原因、解决问题再建立制度的建军模式。

比起第一期集训学员做思考题的痛苦纠结，第二期轮训学员的表现就要积极踊跃得多，并且颇有深度。

不仅有重定营一级编制的合理化意见，还有禁军都-营-将编制不能适应新战争形态需求的思考。

这些问题，徐泽都有比较深入的思考。

徐泽本就计划待三期轮训结束后，便全面调整编制，以彻底脱离宋军这种上下脱节、指挥不畅的别扭兵制。