“不行。”

但是这次神却拒绝了：“单纯的量级需求不具备开创性，算不上革新，你们想想别的什么意见。”

于是亚兰和伊芙便回去思考，什么叫做开创性。

他们的确提了很多开创性的要求，比如说开放飞天功能，比如说加载大海模块，再比如说引入幽影和元素位面，魔法能量，灵能力量，斗气技艺等等新设定，神都一一应允了。

于是天空变得广阔，大海变得无垠，也有各种元素生物和幽影鬼怪出现，亚兰和伊芙也可以修行超凡力量。

而伊甸园也变得更加热闹喧嚣起来。

“好了，这些东西足够升级到0.06了。”

升级完毕，神如此道：“还有没有别的需求？”

“呃……”

即便是一向大胆的亚兰和伊芙，即便是知晓神爱且相信着他们，两人还是不会肆无忌惮地取下一些显而易见太过乱七八糟的愿望，所以面对神颇为认真的询问，两人细细思索了颇为漫长的时间，然后才缓缓开口道：“神啊，或许伊甸已经足够大了。”

“但是伊甸的生活实在是太没有挑战性，这个创造模式呆久了就是很无聊……或许，神啊，您能不能创造一个无限大的宇宙，让我们前往其中，挑战种种危机，让我们自己去发现您所要揭示给我们的各种正确呢？”

这个时候就必须说一下前文设定了——亚兰和伊芙理论上是神的第一批创世培训生，原本早就已经在神的教导下学习各式各样的知识，帮助神维护这个宇宙，修补bug，并且增添新功能，而不仅仅是一个用户。

而在最后，他们将会学会神所要引领他们学会的正确，名为革新的真理。

但是因为神并没有约束亚兰和伊芙，而是任由他们自由选择上课的时间，所以直至现在，他们都还没有来过一次学校。

由此可见自由教育的