之后的几天时间里，她都在翻看006的调查结果，几份复印文件都显示，以色列方面要试验一种生化武器，他们选择的目标就是繁荣镇，至于这种武器从什么渠道购入的，还需要进一步调查。

......

假期结束，贝拉又回到学校，继续自己的学习。

这种两个月就一个学期的教学模式她很不习惯，上学期就是刚刚进入学习状态就到期末了！可再不习惯也得去适应。

贝拉这个学期的任务又多了一个，那就是写（抄）书！

一个畅销书作者的头衔在这边会很受欢迎，在综合调查，发现几个自己印象中的畅销书作者根本就不存在后，贝拉的抄书计划正式开始了。

哈利波特不错，但这书要是没有电影公司去热捧，也很难火起来，加上魔法这个东西很容易进入有心人的视线，要是再结合她周围发生的那些事，她最大的底牌就暴露了。

哈利波特被否决。

她第二想到的是权利的游戏，不过这书也有一定的魔幻风格，容易引起不必要的联想，再加上整本书慢热、人物关系复杂和篇幅过长，也被她否决。

最终她挑选了一个中等篇幅，有内涵，有讨论价值，格调很高，还和自己的专业有很大关联性的小说，达芬奇密码。

在贝拉的记忆当中，达芬奇这个人应该是死了，不存在自己的书出版后，从犄角旮旯里跳出来一个须发皆白的老人，指责她胡说八道。

“我就是达芬奇！我没说过这些话！这些话不是我说的！”这类场景应该不会发生......

贝拉本身的学习方向就是语言符号学，她又阅读了大量的神学书籍，完全符合这本书的创作经历。

只要把主角从哈佛大学教授，改成斯坦福大学教授就ok了！

达芬奇密码全书不到四十万字，她计划用一年的时间来写