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1.25章 交流、转化(5 / 7)

,现在俘虏们分成了七八组,在进行了一定程度的教育改造后,开始投入到劳动中。

这些俘虏们虽说没法让他们参与机械制造,也没法让他们进入小化工中调配酸碱。但是嘛,让他们运盐,然后在废墟上给自己挑砖头,捡破烂还是可以的。

为了让俘虏们能快速被带入自己的节奏,卫铿很努力的来管理他们,

在小广场上,台子上,抓思想改造工作的卫铿拿着调音棒:“诸位和我一起唱。

一时失志不免怨叹(几习西记 em面万坦),

一时落魄不免胆寒(几习咯撇 em面胆寒),

哪怕失去希望每日茫茫(哪怕习ki hi 忙为历醉茫茫),

无魂有体亲像稻草人(莫混五忒企球丢草狼),

人生可比是海上的波浪(林星后笔习海熊诶 bou龙),……”

这个卫铿一句,下面跟着一句,唱了三四遍后,基本上就合拍了。

歌唱是一种古老且很有效的集体活动。

当一群陌生人在一场合唱中能跟着你的节奏时,那么就已经默认你在集体中可以进行部分发号施令。

当一起合唱后,卫铿开始对每个人登记造册,并且开始挑选俘虏队的队长,哦,卫铿挑选的标准很简单,在刚刚跟着自己唱的时候,喊得声音大。现在选了那就没错了。

然后呢,按照每个小队需要劳动的任务,授予工具,以及每个队长副队长,步枪,还有弓弩。嗯,这个步枪是卫铿自己造的单发步枪。

在合唱演讲台上,卫铿看着一个个从自己手里拿着枪的人,内心默默给自己打气道:“作为普通人,我有社交恐惧症,也就是排外性,但是作为中人之姿的存在,应当能克服这样的心态,走进社会。”

卫铿将枪械交了出去,交给了自己选中的队长。

一个未来,开始被缔造

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