门口写着“那年那兔博物馆”。

博物馆里站着六七个成年人。

一个身穿军装，一个手里提着电脑，一个带着口罩，还有的身上没有明显的特征。

他们正在认真地看着博物馆里的事物。

说实话，这个场景出来的时候，大家觉得有些幼稚。

“还整出那年那兔博物馆来了。”

就在这时，在舞台左侧，走上来一队人。

由一男一女两个老师带队，身后还有七八个十来岁的少年少女。

他们有男有女，有的手里拿着可乐，有的拿着手机还在玩着。

“同学们，今天咱们要去的是那年那兔博物馆，大家跟进我们。”

有的孩子嘟囔着：“也不知道看这些东西有什么意思，在家里呆着不好吗？我妈还给我买了新手机呢。”

廉价舞台剧的感觉出来了。

观众们有点不明所以。

电视机前的小孩子们倒是有点兴趣，人就是这样，舞台上的主角是少年少女，电视机前的孩子们自然有代入感。

在老师的带领下，孩子们进入了博物馆。

博物馆里什么都有，有陈旧的画作，有腐朽的钢枪，有破旧的算盘，甚至还有一台陈旧的笔记本电脑……

孩子们百无聊赖地看着，没有什么兴趣。

就在这时，一个少年指着墙上的一幅画说道：“老师，那是什么？”

随着少年的手指，观众们看清楚了这副画。

这幅画上面有不少小动物，有熊，有犬，有蛤蟆……

那幅画从左到右写着：“图全，局时。”

观众们很清楚，那幅图是时局图，甚至有人皱起了眉头：“大过年的讲这个干什么？”

老师还没来得及说话，孩子的手就触碰到了那幅画。

一些年轻的观