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第64章 超级培养大法(4 / 5)

手术刀。

杨平开始解剖,右上角的窗口是3d数字人体解剖图,详细清楚,这方便杨平对照学习。

窗口闪烁着一个选择按钮,动态解剖?静态解剖?要二选一。

这有什么区别?系统没有回答,反正回答与否,全凭它的心情。

杨平随便选择一个,动态解剖!这个看起来高级很多。

薄亮的手术刀,轻轻地切下去,血渗出来,杨平立刻停手。

这是用于解剖的尸体吗?这是活生生的人呀,尸体怎么会出血呢?

杨平全身的毛孔都竖起来,摸了摸躺在手术台上的人,有心跳和呼吸,肤色红润,皮肤温暖,完全是一个活着的人。

“这只是实验体,不是真实的人体,不需要有伦理顾忌。”女声说,这句话好像不只说一遍。

实验体!杨平回过神来,这不是人,只是实验体。可是?还是下不了手。

手术台上的人体,刚才自己切开的伤口,在肉眼可见的速度,快速的愈合了,没有留下一丝痕迹。

“看清楚,人是不可能做到快速愈合,这是模拟出来的实验人体。”

系统用一番演示解释。

杨平定了定神,确定她说的没错。

但还是重新选择静态解剖,看静态解剖有什么不一样。

再次切开,没有一滴血流出,这应该是把实验体静止在某个瞬间。血管里有血液,但是不会流动。

这样即使切开,也看不到任何出血。

杨平故意剖开血管,可以看到里面的红色血液,但是不会流动。

这就是超级培养大法的开始?

还是这种静态解剖容易接受,杨平从上肢解剖开始,到下肢,到骨盆,脊柱,再头颅,颈部,胸部,腹部。

终于解剖完一个实验体,系统对解剖并不在乎时间,也没有计时的数

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