。”

随后他又拿过另一片栗木片，在上面逐一写下单个魔文，在拿给赫敏看过后，小心地牵出线条，将它们连接在一起。

赫敏同时拿着这两片栗木片，互相比较着。

以她能联想到的事物，前者像是一笔完成的花体字，挥洒飘逸，但却牺牲了单个字母的辨识度；而后者就是规规矩矩的印刷体，只不过有调皮的孩子用蜡笔把字母都连在了一起，和前者的赏心悦目相比，更像是劣质的涂鸦，让人忍不住皱眉。

但菲利克斯对她说：“你需要掌握的是这一种。”他指了指被自己称为‘印刷体+涂鸦’的组合。

“你的串珠小包需要用到三组魔文回路，我会讲解它们是如何连接的。”

菲利克斯轻轻打了个响指，两人的意识进入到思维小屋。

距离开学初，他对这个魔法的掌控已经越来越熟练了。

这似乎暗合了斯内普的理论——自己发明的魔法，会自然而然地提升威力。

……

当周日上午，哈利打着哈欠走出寝室，他看到金妮和罗恩坐在赫敏旁边看着什么。

“早啊。”他说，前一天晚上训练魁地奇，一直练到很晚，所以睡眠有些不足。

哈利从书包里翻出魔药课的作业，但他脑子里乱糟糟的。

一直过了几分钟，他才注意到对面三人的异样，“你们在做什么？”

赫敏在一张薄木片上专心书写——他还以为是一张羊皮纸，反复打量了两眼。

她手里握着的工具也很怪，有点像羽毛笔，又像是缩小了的魔杖。

但赫敏显然没有时间回答他，哈利看向罗恩。

罗恩小声对他说：“是魔力回环。”

金妮反驳他：“才不是，是魔文回路。”

罗恩耸了耸肩，“差不多，”他朝哈利解释说：“你知道的，为