们安置内地，尤其反对让他们整部落南迁，甚至还可以独立自治，搞国中之国，这种方式历史上多次证明是行不同的，别说是眼下，就是在一千四百年后，所谓的某人治某，也还是极其失败的。

但简单的把他们赶走也不现实，毕竟长城离阴山燕山等，其实还有很远，而将来大唐可能还要拿下西域、东北、西南等地，总不能说这些地方都不管吧。

所以最好的办法，还是得治理，得管控。

历史早证明，殖民地模式，其实还算先进，殖民地模式最重要的一点，就是移民和殖民教育，这两点缺一不可，否则无法保证对殖民地的控制，尤其是对土著蛮夷们的融合。

一本贞观字典，简单易学，一典在手，便能自学唐音，认识汉字，这多方便殖民教育啊。

秦琅也不需要说殖民教育培养出多少科举进士啥的，只要能让他们以后说唐话写汉字，就已经是极大的进步了，所以字典上加上白话释义和举例，也是便于殖民教育推广，毕竟古文可不易学，到处得经据典寻找出处，太麻烦。

马周接过书稿，翻看了会。

“你这个检字表，很不错啊，大大提升了这字典的实用性。”

秦琅点头。

“我那几个榆木脑袋的兄弟、义子们，自从学会了汉语拼音后，现在读书可是大为精进，甚至连读书的兴趣都提升了许多呢。”

“嗯，你这后面还增加了不少东西啊？这个标点符号用法简表，不错。这是什么？大唐道州县划区一览表？二十四节气表，计量单位简表······”

“你新加的这几样不错啊。”

马周觉得大为惊喜，这简直能称为惊艳了，毕竟这部字典定义是汉文学习工具书。

“这字典总共收录多少字？”

“一万零八百多字，另有词组两万多个。”

马周惊叹，“汉代