你别管人家十四班成绩怎么样，起码人家用心了，而且用对了地方。

学生懂事儿，教室暖和，老师们在十四班呆的舒心，心里能不拿一班和十四班的待遇做个比较吗？

虽然还不至于区别对待，但是在十四班拖个堂（延长上课时间...），自习课多呆那么一会儿，多跑那么两趟，差别不就出来了？

多讲一道题都是收获。

而这些细微的差别，仅仅就是人家的班长比你的班长更会做人罢了。

况且，十四班现在的学习劲头可是不差的，怒力程度甚至可以和一班比肩。

这是什么概念？一班可是尖子班，一班的学习氛围在全学年也是拔尖的。

但是得益于章南的狡猾，她把一班送到了西校舍和十四班做伴，让十四班形成了一种错觉，一种所有二中的学生都像一班那么拼命的错觉。

你想嘛...

西校舍天高皇帝远的，他们又不知道主楼那边的班级是怎么学的，更以为那边和一班一样拼命呢！

再加上，十四班和一班的梁子又最深。

那次闹校，一班没管，还在十四班的墙上留字侮辱。

直到现在，渣子班那几个大字还在十四班的外墙上挂着呢！

这是多大的仇？

自从那次被憋屈出怒火之后，十四班自然而然地就跟一班杠上了。

齐磊再起个带头作用，然后就是一班怎么学，十四班就怎么学。

一班下课不动地方，十四班下班也不动地方。

一班午休都像上自习，十四班也把午休给砍了！！！

如此一来，鬼使神差，十四班反而成了学年最努力的一个班之一。

这帮可怜孩子，没当过勤奋的学生，以为所有勤奋的都跟一班一样呢！

殊不知，主楼那边的几个班，该玩玩