做出来的寥寥无几，就算把这个想法说出来，也不怕别人去做。

最后，计划写入重点项目申请书中的引入氮原子的思路，许秋不打算写进综述文章中，因为一旦这个想法写进去，可能很快就被其他课题组给优先做出来。

毕竟大组几十号人火力全开的话，战斗力还是比较强悍的。

事实上，现在许秋已经把模拟实验室iii，50%的“算力”都放在了引入氮单元子上，设计了一系列的分子结构，只是合成难度还是偏高，进展缓慢，暂时还没有拿到太好的材料。

不过，这种事情确实也急不得，慢慢来就是了。

周二中午，十一点四十分。

许秋、吴菲菲和陈婉清三个人提前吃好中饭，一起结伴来到材二401，打算参加国家奖学金答辩。

他们到达的时候，这里已经围了好多学生。

毕竟是国奖答辩嘛，大伙们都非常积极，要是因为迟到没赶上答辩被取消了资格，那可就悲剧了。

负责现场指引的是材料系的一位老师，高高瘦瘦的，戴着眼镜，年龄约莫30多岁的男性。

许秋只见过他几次面，不是很熟悉，只知道这位老师应该不是教学岗，而是文职岗。

许秋问了问旁边的两位学姐，陈婉清摇了摇头，吴菲菲表示：“这位是高翔老师，材料系的一个教务，办手续的时候偶尔会遇到他，找他加盖材料系的公章。”

见401门口的学生越围越多，都快把楼道给堵住了，高翔去门房要来钥匙，开启了旁边402会议室的门，安排学生们进入等待。

许秋在高翔老师那边签到、拷贝ppt后，和两位学姐找了个位置坐下，然后扫视了一圈现场的其他人。

现在已经来了十多位同学，但除了组里两位学姐，其余的人他一个都不认识，倒是吴菲菲和陈婉清偶尔和熟人招招手打着招呼