校长室——于是他们进入了那间挂着“校长室”的牌子实际上却是信息室的办公室——那间办公室里面当然不会有人的。然后这两个毛贼动手撬抽屉，但无法撬开，但也同样在这个办公室的抽屉上留下了撬痕——过了一会儿楼下来人了，他们只得溜走，然后真正的杀人凶手再将门牌换回来——也就是说，如果这个推理属实，张某和范某就不可能杀人了。

但问题是，凶手调换门牌的动机是什么呢？

成克想了很久，觉得凶手这样做至少有两个好处。

第一，这样一来，凶手就有充分的时间来进行杀人和善后工作了，也许张某和范某在信息室撬抽屉的时候，凶手就在校长办公室杀人呢；

第二，这就是让张某和范某即使在没有直接证据的情况下也可以被以杀人罪起诉——让他们变成真正的杀人凶手：张某和范某进入了所谓的“校长室”进行盗窃，留下了撬抽屉的痕迹——而凶手之前在真正的校长室内也撬过抽屉，留下撬痕——这只是两起怀着同样目的——入室盗窃——的案子所留下的共同的痕迹，只是前者以为他们撬的真的是校长办公室的抽屉——所以这恰恰令他们的真实口供符合了真实的杀人现场。

那么门上的撬痕呢？成克想。

校长办公室门上的撬痕是凶手自己撬门的时候留下的，而信息室门上的撬痕也是凶手为了给那两个毛贼行方便——说的再确切些应该是为了撬开门然后将门虚掩着诱惑他们——而留下的。

成克顿觉恍然大悟。

调换门牌，将警察、替罪羊都蒙在了鼓里：警察问的是校长室内的情况，而替罪羊回答的却是信息办公室内的情况，但两者却偏偏吻合在了一起。

——在这种情况下，张某和范某说他们只拿了钱而没有杀人，这是没人相信的，他们自己也没法证明。

更何况——成克想到了贺平——不知道这人用了什么强