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第260章 教育和舆论的高地(第一更)(3 / 4)

条可选的前程,就是当官。

因为根本没有那么多有前途的产业去接受人才。

所以,现在你要搞义务教育,从多方面来说都是不现实的。

得将教育和产业一起抓,齐头并进,等产业发展起来了,毕竟的年轻人进入产业,有了很不错的收入,穷人家自然看到了希望,自然是想让自己孩子去读书的。

当然,这些都是后话了。

但眼下北京的模式成型后,是必须立刻着手开始扩建新学,不能再等了。

为什么?

一是衍圣公的事情,算是儒家的惊天丑闻了,仕林的人心必然是受到了冲击的。

二是各地的大学都已经开学了,相关的一些产业也开始做搭建,在未来肯定需要源源不断的人才。

人才肯定是从小学开始培养,而目前直接进大学这种情况是初期的特殊情况,不能以后一直这样。

三是这次东南事件也说明了舆论的重要性,舆论和思想不能再由儒家掌握了,朝廷编写的教育资料,塑造未来的人才迫在眉睫。

例如东南,现在用武力扫了一遍,死了那么多儒生,人们喜迎新政,儒家出现空白,正是重建思想和秩序的时候。

这事绝对不能拖。

伟人说过,舆论和思想的阵地就在那里,你不占领,敌人就占领了。

恰好现在有一个人非常适合做教育部的侍郎。

谁?

孔贞运!

最近朝堂上有不少声音想着让他来继承衍圣公的爵位。

他的声望现在非常高。

爵位肯定是给不了了,但是教育部的侍郎位置还可是没有问题的。

八月十三日,皇帝一道诏令,册封孔贞运为礼部右侍郎,主管全国中小学的建设。

崇祯给了他一个任务,南直隶和浙江省优先建立中小学,此

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