屋内传出一片朗读之声惊止了虫鸟吱鸣，也打破了山寨中的宁静。

“子养不教，父之过，教不严，师之惰……子不学，非所宜……”

“嗯！很好！你们可知子不学，非所宜的含义吗？要知……所以为人处世达者为师，说来尔等也属我师，譬如如何捉蛐蛐儿啦！如何辨识野菜啦……这些都是不明者新奇欲学之事，也就是孔夫子所说三人行必有我师之义！也是活到老学到老的好学之心！因此人人必须存有不耻下问多学多益的虚心求教之心！”

木屋只有六丈宽窄，但此时在内里的三张长条大桌周围及墙壁周围，或坐或立的挤满了五十余名十五、六岁之上的青年男女，皆聚精会神的望着前方执竹条的丑汉，顺着竹条在壁上厚木板上所指的炭字张口默念。

而此时在窗外另有一人影扭隐内望，竟是那娇俏辣丫头宁慧珠。

只见她专心细听丑汉所教的一字一句毫无遗漏，且小嘴不断的喃喃默念，深怕遗忘错过了。

约莫半个时辰之后，突见丑汉手中竹条在板上一拍，屋内的青少年男女立时笑言低语且恭谢丑汉，目送他出屋离去。

已时左右，木屋内又聚了七十余今年约、十二、三岁之下的孩童，安静无声的听着丑汉教导认字。

木屋外，辣丫头宁慧珠竟也依然隐于窗缘，随着屋内孩童喃喃默念板上炭字，似乎贪不厌多的想多学些字句。

在屋内教学的丑汉，似早己察知那辣丫头的好学心志，因此故作不晓，从不呼唤，以免她羞惭得无意再来习读。

一日——

辣丫头宁慧珠正欲行往木屋偷习早课，刚转至小木屋的后方时。

竟见山脚旁的杂木林内有三个男孩，其中两个较矮小的是十岁左右的小青、小宝，另一个高壮的竟是十三岁的大牛。

而大牛此时正凶狠的扯住小青衣领欲拖，但没想到小青竟右手