个月，这三个月，酬劳照付，待三五十五个月后，依据每位先生的实际表现，最终再定下来由谁长久的教下去。

这一招也是汤中松的独创，新鲜热辣。

在此之前，文道上一师可以收多徒，但是从来没有一徒可以拜多师之说。

不过汤中松对此当然也有他的解释——误人子弟。

虽然也是拾人牙慧，先贤的剩饭。

不过他说的是，徒弟拜师是不错，但师傅可以选择徒弟，徒弟也能选择师傅。

师傅选不好，一拜误终身。

徒弟选不好，一收名败裂。

所以两方都得慎重再慎重。

这一番大道理着实把人绕的云里雾里，好不真切。

但细想之下也的确是极为可取。

我想我学好，所以得认真挑选。

我也不想你先生不好，所以你也得看看我够不够格让你教。

汤中松好似把自己摆在极为低矮之处，塑造了一个满心求学的，看书忘渴的形象。

殊不知，他此举只是为了跳过学书直接学人。

人写的书在他手上，写书的人坐在身边。

人写书自然不会一五一十的把内心和精神全都一股脑的倒出来。

就是这遣词造句也还得琢磨一阵不是？

书面文章和平日里的扯闲篇不一样，光是那些助词虚词之乎者也的就够让人头大了。

而汤中松的目的，就是看看这人写的书究竟有几分真实，几分造作。

真实到什么地步，造作到什么分寸。

这边是所谓的人情练达。

他看着书，再比照着人。

这人影与书页读着，看着，他就重合在了一起。

有些人难捉摸些，他就让他教了自己五个月。

有些人好捉摸些，连一个月都没