举制切实落地于秦国国中，却还有太多太多的问题随之涌现了……

……

首要问题，就是具体落实科举制时，可供学子们进行学习、考试的场所，也就是秦国官方的学府或是学宫必须解决。

这个问题倒也还算简单，在教化民众，选拔官吏这等国中大事面前，太守耀飞显得极为深明大义。

不过在秦王殿下召见约谈，亲切慰问之后，就主动将郡府所在地又一次腾了出来。

带着一众秦川官吏，搬到了不远处更小一些的官邸之中。

这已经是继秦王殿下上任，为秦王行宫腾挪地方之后，郡府所在地的第三次大规模搬迁了……

虽然这很无奈，但也没有办法。

谁让汉阳城虽为一郡之府，一国之都，但就是这么贫穷而又破烂呢？

以至于急迫之间，却连处差不多大小的府邸都找不出来？

而在解决了学府的场所问题之后，赵政又面临着紧随而来的第二个问题。

学府中的老师从何而来啊？

须知在赵政的计划之中，这处学府不仅承担着为秦国选拔人才的重任，更为重要的是为秦国培养人才啊！

既然要培养人才，那就必须得有老师去教授学子才行啊！

可目下之间，却又上哪去寻那么多德才兼备的老师来呢？

但若是没有老师先生，又如何去培养更多的人才为我所用呢？

面对这个先有鸡还是先有蛋的问题，赵政陷入了深深的沉思之中……

苦思无果之后，赵政选择先暂且跳过这个环节，等日后想出办法之后再说吧。

毕竟目下当务之急，是急需招揽一批人才，至于培养人才这种长久之计，便也在日后再徐徐图之吧。

于是赵政非常明智的，直接在郡中大肆宣讲，公示秦国新政，鼓励寒门子弟乃至于平