音就有些尴尬了，李达还故意笑她，过分！

但唐悠悠倒不是真的生气，她只是想打人而已。

李达很擅长让别人想打他但不生气。

简单来说，这个人很皮。

童小柔听完了三个人的排练，道：“都还不错，古筝稍微生涩了一些，多练习就好了，没什么问题，就是笛子，你是在跟洛冬青的节奏对吧，你要有自己的节奏，一次表演倒是没问题，但如果习惯了就不好了，总不能以后没有洛冬青，你就不会吹笛子。最后就是主唱了，主唱你的声音很好听，但缺乏感情，你唱的太僵硬了，技巧也很差。”

我们的主c被对方痛击了。

“我看你们先笛子和古筝合练吧，我来单独给你们的主唱上课。”

童小柔的提议，没有人反对，虽然李达和洛冬青都没听出唐悠悠唱歌没感情，他们都只觉得好听来着。

童小柔就带着唐悠悠去单独训练了，首先她并没有教唐悠悠如何有感情地唱歌，只是教了她怎么发音，转音。

至于有感情请地唱歌，这个反倒比较简单，就像是有感情地朗读课文一样，自己去体会应该用什么样的情绪来表达就好了。

一边的唐悠悠在啊啊啊啊，李达和洛冬青倒是能自然地配合起来了。

时间过得很快，转眼就到了午休时间，洛冬青已经差不多好了，只要洛冬青没问题，李达跟着她的节奏就可以了。

等正式表演的时候有伴奏带，李达到时候估计也习惯跟着洛冬青的节奏动手指。

当然，只是在音乐方面他才会这么做。

三人一起回教室的时候，李达才对唐悠悠道：“下午的表彰大会，你坐我旁边吧！正好一起讨论一下新书的事情，你现在就好好思考一下。”

鹿鸣的办事效率一向很快，上周的考试，过了周末就出成绩了，然后到今天就举办期中表彰大