让这种感染力成倍增加，作为摇滚发烧友的埃米特，自然抗拒不了这种滋味。

组队玩摇滚之余，亚当也请教小谢尔顿学习方面的问题，不愧是超级天才，亚当的任何问题，小谢尔顿都能轻松指点，学习效果那是杠杠的。

朱诺都忍不住感慨的说：“之前我还有点怀疑你的用意，现在看来，你真是为了学习啊。”

时间就在这种充实和愉快中飞速流逝，转眼暑假已经结束，高中生涯正式向众人展开。

学校门口。

“亚当，朱诺，你们帮我多照顾照顾谢利，他还太小……”

玛丽有些担忧的请求道。

“放心吧，库珀夫人。”

亚当看着在那里摆弄脖子上领结的小谢尔顿，底气不足的应道。

米国校园霸凌情况是非常严重的，而像小谢尔顿这样‘时尚’的天才，简直就是火炬，牢牢吸引所有人的目光。

好在小谢尔顿年龄太小，霸凌者一来没（不）有（敢）兴（拍）趣（摄），二来小谢尔顿的爸爸是学校橄榄球教练，哥哥是橄榄球队员，而绝大部分的霸凌者就来自橄榄球队，因此小谢尔顿的日子不会像他未来的好基友莱纳德那样凄惨。

莱纳德那样的才真是闻者伤心见者落泪，连‘小谢尔顿的爸爸’都凑过去欺负他，真是‘谁都不敢比他还惨’啊！

教室。

“同学们好，我是马克艾罗伊，我将会是你们的班主任，也会是你们一部分人的英语老师……”

讲台上，一个中年女教师在做着自我介绍。

米国教育虽然是学分制和走班制，没有固定的教室、固定的同学，但也是有班主任的，班主任负责指导学生学习规划，并且承担连接学校和学生、家长的职责，毕竟走班制的老师们主要负责教学，教学外的杂事还是需要有人做的。

“……我在这所学校