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805 大唐书院(2 / 4)

方式给淘汰了,不准予进入书院读书,这让李二不禁有些恼火。

“哼,既然子忧你也清楚这一点,却又为何说这名稚童不合格?你给朕说清楚了!”

李忘忧讪笑着摸摸鼻子:“叔叔,其实道理很简单,这种孩子,缺乏毅力,难成大器。叔叔可知匡衡凿壁偷光,孙敬悬梁刺股,祖逖闻鸡起舞?若无毅力,仅凭聪慧,却也难有成就。故而小侄才设计了这复试题目,便是为了挑选出那些有毅力的孩童。”

李二闻言一愣,仔细琢磨一番李忘忧的话,却也必须承认,说得很有道理。

无论是凿壁偷光还是悬梁刺股、闻鸡起舞这些典故,皆说明了发奋读书的必要性。

他只是不明白,让稚童坐在室内,摆一块糖果,如何便能看出其有毅力与否?

李忘忧见众人不解,又继续解释道:“叔叔、诸公,这项测试开始之前,书院的助教便告诉了这些稚童,他们面前的糖果,可以吃。但是若是在助教回来前,他们没有吃掉,便可多得到一块糖果的奖励。”

“然后呢?”李二还是不明白。

李忘忧耸耸肩膀:“自然是等助教返回,没有吃掉糖果的稚童,便算是合格,吃掉了的,便不合格。”

“这又是什么道理?”

李忘忧抓抓脑袋,也有些不知如何解释。

他做的这些测试,其实是从后世看来的。

二十世纪六十年代,米国一名教授设计了这项实验。

后吃糖果实验,是世界上最简单,也是最成功的实验之一。

通过观察,教授发现有三分之一的孩子,在他走后,立刻吃掉了糖果;有三分之一坚持了一半,便忍耐不住,放弃了继续等待;只有三分之一的孩子坚持到了最后,得到了奖励。

而教授一直跟踪调查这些孩子,知道十四年后,这些孩子中学毕业,进入高等院校学习或

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