找准了，扣篮还真有可能，你在最高点远远超过了篮框。不过今天别试了，地上有沙子，刚才我在这里看你脚步差点打滑，这可是水泥地，冲得那么快要摔一跤那不得了！”汤盛劝高飞别再尝试冲跳扣篮了，太危险，自己在旁边看得心惊胆战。

“是，前段是跑得很顺的，后面没有控制好。”高飞同样有点后怕。

要是被沙子滑倒。

摔了脑袋。

下一次还能不能穿越，这是个问题。

算了，跟心中的扣篮梦相比，还是苟命要紧。

体育老师看学生跑得散了，赶紧吹哨让学生们集中，再带大家做了一遍早操，然后宣布：“除了广播体操之外，我们接下来还要学习队列，你看你们排个队歪歪斜斜的，完全不像个学生模样。”

一个学习任务没完成，又来一个新任务。

许多同学唉声叹气。

也有人不以为然。

队列而已。

小意思！

比如做什么都拥有谜一般自信的章毅同学，便觉得体育是自己的强项，无所不能。

下午第三节课是音乐课。

同学们兴致勃勃。

拿上课本。

前往音乐室。

只要不在教室里上课，那么大家都喜欢。

上音乐课的老师是雷老师，他简单自我介绍一下，又说学校很快会开展各个课外兴趣班，喜欢民族乐器的同学可以在他这里报名。

如果雷老师教吉它，那么肯定会有许多同学报名参加兴趣班。

可是民族乐器。

拉二胡？

弹琵琶？

同学们全装着没听过这话。

“唱歌有很多种唱法，有美声有民族有通俗。通俗是什么？通俗唱法就是你们熟悉的那个流行音乐的流行唱法，这个唱法近似说话，