等他学到手了，回来头来，才会发现自己学到了。”

“比如伏犀大佬，他是极其恐惧学习的一个人，假如说要学习，他肯定反感，打心底不愿意。”

“要用游戏的方式那么他自然就不会排斥了，这样的方式能够让更多的年轻人接受。”

“年轻人才是真正的未来。”

“过了这一个层次。”

“上面，还有更高的层次。”

“更高的层次，我又会在里面设置更高境界的知识，通过游戏的方式，设定一个个级别的难度。”

“其实等于上学一年级二年级三年级……它的名字是简单、普通、困难这样。”

“名字不同但学习方式没有改变。”

“等一步步的成长到了王者。”

“甚至传奇。”

“那个时候的他，自然渴求更高的生命境界，自然会接受和珍惜我在里面演示的生命感悟了，也会积极去完成我要求的游戏难度，通过不同的方式，或许是智慧的闯关，也可能是力量上的挑战。”

“他们会渴望达到我制定的标准，按照我的成功方法去实现自我进化。”

“这同样是一种学习。”

“而且是更加积极主动和更加认真的学习。”

“然后我们可以进一步观察他们，根据这些从中脱颖而出的精英的不同特质，制定不同的考验模式，让他们自诸元世界以及亿万生命中，赢得了一个真正自我生命演化的机会。”

“假如他们真的能够通过考验，真正能够在我们的粒子体系里走出来，变成我们生命中的同行者。”

“我不会吝啬，会给予他们一个神使或者更高的生命赐予。”

“我会邀请他们。”

“一起共建未来的共同神国。”

“我不会要求最下层的人，一下子达到最高的要求，那不现实，但允许他们慢慢地进步，自追求物质，再到追求精神