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第4章 问题(1 / 2)

周家桐是一名语文老师,兼班级主任。

不同于别人,周家桐自诩为一个有理想有抱负的老师。他觉得,作为一名真正合格的老师,课堂之上只是基础,更多的还在课堂之外。

所以,他的课上,他会用许多时间来吹牛笔。

咳,不对。不是吹牛笔,是说一些做人做事的道理。

这么做,可以给予他极大的成就感。

这不,刚讲了十来分钟,周家桐就把拿着试卷的双手放在身后,眼里透着一丝笑意,似乎已经看到了即将发生的那一幕幕。

“咳咳~”

“我们班,谁地理最好?”

周家桐清了清嗓子,目光在全班同学身上来回扫视。

班里猛地陷入了沉默。

他们都在想,谁地理最好?

一个个熟悉的名字从他们的脑海中浮现又隐去,转来转去,他们许多人默然发现,班里谁地理好,他们哪里知道啊。

因为他们是政治历史文科班,所以地理压根不算总分而且在高二的时候就通过学业水平测试了。

从那之后,他们就再没碰过地理。

更不要说现在是高三了,压根就没有地理课,平时也没有地理成绩,谁知道谁地理好啊?

压根不知道啊……

所以,这份沉默,持续了许久。

眼看,就要冷场。

周家桐也意识到了其中的不妥之处。

所以,他立马换了个说法。

“其实相处这么久以来,我知道你们这些同学啊,都很谦虚。虽然谦虚一向是咱们的传统美德,可是,俗话说得好,该出手时就出手。”

“实力,是用来展现的,而不是用来谦虚的。”

“所以,我再问一遍,有没有自认为地理不错的同学出来回答一下我的问题!”

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