因为良好的教育，他们对世界、对人生、对生命的意义，有了根本性的认知。用过去的话说，他们的境界、远远超过了我们。所以才有了现在修行的爆发。”

众人陷入了思考。

曲海超等了一会，终于将话题引入了法相方面。“下面再说法相。”

所有人眼睛顿时明亮了。

曲海超拿出了新的资料，“最近大洋集团对外通过交易等，得到了多种功法。包括烈焰雪山宗的《冰心诀》，天都派的《红莲》，玄真教的《紫霞功》，明教的《大光明诀》等。也包括我们得到的《周天功》。

但我们发现，所有的功法，都缺少一个关键。那就是——如何从化神巅峰、进入到法相境界。

如果说一两本功法出现这个问题，还可能是传承断绝等。但所有的功法都如此，就值得怀疑了。

而根据我们从仙山得到的资料看，在高级文明那里，他们也没有明确的方法。但是在大学后，不少高级文明的学生却纷纷突破。

经过反复思考和比对，我们认为造成这样原因的关键，就在于——教育！

完整的教育本身，已经塑造了一个学生完美的根基。而教育，就是他们的功法。”

此时又有人开口，“但教育又是一个宽泛的概念，教育在修行中起到的作用，如何确定？”

“不，教育的概念很明确，并不宽泛。那就是，让学生认识世界、认识自我！”

又有人说道：“难道我们要接受高级文明的教育？这根本不可能啊！”

曲海超笑了：“既然召开会议了，当然是有了一定的成果。我们研究分析认为，法相境界，需要对世界有一个基本的了解。

法相，到底是什么？我们认为，法相是一个影子！

我们知道，站在太阳下，我们在地面上会留下影子。

但大家有没有想过，