为主要组成，毕竟我对教育改革的初衷就是改变人们读不起书的状态，我要给人们一个翻身的机会，让人们有盼头。”

李承乾的话一落音，便有人开始说道：

太子殿下说得对，这样的样穷人就有希望了，读书可以改变未来！

对，就是要这样，千百年来，富人们占据了大量的资源，他们越来越强，而穷人则是越弱，是时候改变这种现状了。

这些老师绝大部分都是贫穷的人出身，对于李承乾的改革，他们十分迫切。

如此表现，让李世民觉得似乎就是如此。

“高明这么一说，朕也明白了，这样确实是不错。”

这是李承乾的第一步，断世家的根就要断得彻底，明显的直接让世家们的学习付之东流，否则就是要你们世家更加聪明的存在，但是就算你们考了个第一，后面还有一个思想品德卡着你，不合格，一样取消成绩，这就是他狠的地方。

李承乾十分满意大家的表现，接着又道：“这些在第七页至第三十页中，本王有具体的实施方案。你们有空可以看看。”

欧阳询问道：“教科书是何物？”

“我们的的文化古书十分繁复，没有一个统一的范畴，以及思想上面不够统一，所以教科书就是统一的标准。上面会教导一切统一基础，不管从发音还是造词造句上面。还有，也会加入阿拉伯数字，并且组成一本数学课本，这些将由本王与国子监负责出书。”

以李承乾的才子能力，不就是几本教科书吗？给他几天时间，他就可以编创出来，数学当然也是初级的数学，至于政治等书，国子监那些家伙比谁都懂。

欧阳询点头道：“如此一来，考生也有一个大体方向，那考试难度自然不大，若是这样的话人人可考。”

“对的，往后，若是觉得自己考试不好，可以参与次年考试，如此反复，只要你觉